Contenu et objectifs

Le titulaire de ce diplome est un professionnel qui conçoit et met en Å“uvre des dispositifs pédagogiques dans le domaine de l’Education aux Médias et à l’Information – EMI, quel que soit le média, média traditionnel hors ligne ou en ligne (télévision, radio, presse écrite), et nouveaux médias numériques.

Il ou elle dispose de connaissances approfondies en sciences de l’information et de la communication, sur les médias, l’information, et les pratiques informationnelles et médiatiques des jeunes publics.

Il ou elle dispose également de connaissances pluridisciplinaires nécessaires à la compréhension des problématiques liées à l’image ainsi qu’aux situations d’apprentissage.

Il ou elle coordonne des projets d’EMI à l’échelle d’un établissement scolaire et de toute autre organisation visant la mise en place de ce type de formation.

Compétences visées

Former les adolescents et les élèves à un usage critique des médias et de l’information

Utiliser les outils et mettre en Å“uvre les méthodes de l’EMI ;

Développer des dispositifs pédagogiques dans le domaine de l’EMI ;

Assurer l’accompagnement de projets d’EMI au sein d’établissements (scolaires et/ou dépendant d’autres organisations) ;

Développer un questionnement scientifique en lien avec l’EMI dans le cadre des sciences de l’information et de la communication

Formation(s) requise(s)

àŠtre titulaire d’un diplome bac + 4

à€ défaut, demande de dispense du (ou des) diplome(s) pré-requis dans le cadre de la validation des acquis

Poursuites d’études

à€ la condition de poursuite d’études doctorales et de réussite au concours de maitre de conférences, les titulaires du master peuvent envisager de devenir enseignants chercheurs en sciences de l’information et de la communication.

Débouchés professionnels

Formateurs de formateurs

Coordinateur de dispositif de formation

Chargés de rédaction / correspondant local de la Presse

métiers du journalisme et de la presse

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