MASTER Culture et communication | parcours Médiation culturelle et études visuelles

Niveau de formation: .
Domaine de formation: .

Durée: 2 ans Réf: 3813

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Présentation

Ce parcours, par ses liens étroits avec le monde professionnel (stages, ateliers de pratique encadrés par des professionnels, interventions de professionnels dans la formation) vise à assurer des débouchés aux métiers de la médiation culturelle et aux métiers liés aux études visuelles.

Il articulera le champ des Etudes visuelles à la médiation et aux dispositifs de médiation d’un savoir culturel (culture des Å“uvres et de l’histoire des Å“uvres, processus de création visuelle, de diffusion de la culture visuelle, de médiations des dispositifs visuels).

 

Contenu et objectifs

L’objectif scientifique principal de ce parcours est d’élargir, approfondir et affiner, sur le plan théorique et méthodologique, les connaissances dans les domaines des études visuelles et de la médiation culturelle, avec des passerelles vers les arts de la scène et la communication. Il donne accès à une meilleure connaissance des industries culturelles et de l’organisation des manifestations culturelles (festivals, spectacles …) en incluant des connaissances dans les domaines des arts de la scène, en communication des organisations culturelles, en gestion et droit des spectacles, en étude des publics, etc.

Il s’agit plus précisément :

de maitriser des principes esthétiques et théoriques de la création en arts visuels et de la médiation des objets culturels à forte composante visuelle,

de former à la recherche des spécialistes en Etudes visuelles et culture visuelle, en médiation culturelle, à travers des séminaires disciplinaires (Etudes visuelles et Médiation culturelle) consacrés au visuel dans toutes ses composantes (analyse des images, rapport texte / image, intermédialité du visuel, rapports entre culture visuelle et arts, entre culture visuelle et communication, utilisation du visuel en arts et dans la communication),

de permettre d’articuler approches esthétiques et approches inspirées des Sciences humaines (sociologie, anthropologie, histoire, politique, études sur le genre, cultural studies…) ainsi que de bà¢tir et de rédiger un discours suivi, organisé, critique et rigoureux sous forme de travaux écrits (sur le modèle de l’article universitaire) ou oraux (sur le modèle de la communication de Journée d’étude) à faire pour chaque séminaire, et de deux mémoires (fin M1 et fin M2),

de prolonger l’acquisition d’une culture théorique spécifique en Etudes visuelles par l’ouverture aux croisements des arts, à la relation entre production artistiques visuelles et communication, entre production et médiation, entre production, médiation et réception, entre arts visuels et société. Cette formation replacera ces relations intermédiales et interartistiques dans un contexte contemporain mais aussi l’envisagera dans son évolution historique,

d’établir de nécessaires passerelles avec d’autres disciplines du domaine culturel international (cinéma, musique, philosophie, littérature) grà¢ce à l’ouverture interdisciplinaire de certains séminaires de mention et à leur adossement aux problématiques des laboratoires LERASS et LLA-CREATIS.

d’apporter des compétences nécessaires et complémentaires dans les domaines des Médias et de la communication, grà¢ce aux séminaires consacrés à la Communication audiovisuelle et aux médias, et dans les domaines des Arts de la scène, Arts vivants et Arts du spectacle. Les compétences acquises dans les ateliers (animés notamment par des professionnels) d’infographie, d’audiovisuel, d’écriture scénographique, d’analyse de spectacles, leur permettront en outre de trouver les moyens techniques et créatifs d’appliquer la théorie et les notions de la médiation culturelle et de la culture visuelle à la construction de dispositifs visuels et de médiation,

de maitriser les principes esthétiques et théoriques de la création en arts visuels et de la médiation des objets culturels à forte composante visuelle, et de former à la recherche des spécialistes en en Médiation culturelle et en Etudes visuelles et culture visuelle, à travers des séminaires disciplinaires (Médiation culturelle et Etudes visuelles, ces derniers étant consacrés au visuel dans toutes ses composantes). Les rencontres avec des professionnels leur permettront de réfléchir à partir d’expériences concrètes et de situations pratiques à confronter avec les théories et les notions acquises dans les séminaires,

de maitriser la compréhension des processus de création des Å“uvres et de médiation de ces Å“uvres,

de maitriser des outils informatiques et technologiques permettant la mise en pratique de la relation texte-image et la création de produits visuels,

de développer un savoir et un savoir-faire communicationnel lié aux médias audiovisuels et aux organisations culturelles grà¢ce au séminaire de parcours : médiation et médiatisation, discours médiatiques, industries culturelles, pratiques et usages, publics et audiences, médias interactifs et hypermédias, représentations sociales, géopolitique du champ médiatique…

d’offrir un approfondissement culturel, théorique et méthodologique tout en accordant une large place aux processus pratiques de recherche-création et de construction de projets individuels et collectifs spécifiques ou communs aux disciplines enseignées,

de développer la capacité à sélectionner des dispositifs visuels et la capacité à accompagner des structures publiques ou privées dans leur choix des dispositifs de communication, de création, d’exposition, de médiation, de réception.

Informations complémentaires

Liste encadrants thématique de recherche

 

Compétences visées

Bà¢tir et rédiger un discours suivi, organisé, critique et rigoureux sous forme de travaux écrits ou oraux

Trouver les moyens techniques et créatifs d’appliquer la théorie et les notions de la médiation culturelle et de la culture visuelle à la construction de dispositifs visuels et de médiation

Former à la recherche des spécialistes en Etudes visuelles et culture visuelle, en médiation culturelle

Utiliser les outils informatiques et technologiques permettant la mise en pratique de la relation texte-image et la création de produits visuels

Sélectionner des dispositifs visuels et la capacité à accompagner des structures publiques ou privées dans leur choix des dispositifs de communication, de création, d’exposition, de médiation, de réception

Formation(s) requise(s)

Cette formation est ouverte aux titulaires de la Licence mention Information-communication parcours Communication et arts du spectacle : Communication ou d’une formation bac+3 équivalente, en particulier dans les domaines de l’information, de la communication ou des SHS.

Débouchés professionnels

Métiers de la médiation (institutions culturelles, structures artistiques particulières (galeries), éducation)

Métiers de la création visuelle ; Métiers de la communication culturelle (relations publiques, communication dans des institutions culturelles)

Métiers de la communication, production, diffusion dans les arts du spectacle (théà¢tre, danse, musique…) et les médias (télévision, cinéma, vidéo, web)

Métiers de l’enseignement Supérieur et de la Recherche.

Exemples d’emplois visés :

Médiateur et médiatrice en institutions culturelles et artistiques, ou dans des festivals, formateur et formatrice à la médiation, chargé.e de communication dans les institutions culturelles, animateur et animatrice culturel.le, chargé.e de relations publiques (institutions culturelles, milieux artistiques, théà¢tres, centres culturels), chargé.e de projet de médiation culturelle.

Responsable de communication (interne et externe), chargé.e de conception dans des entreprises ou institutions du secteur culturel (musées, expositions, cinémas, théà¢tres…)

Responsable du développement des publics

Chargé.e de programmation culturelle liée aux arts visuels, attaché.e de direction, directeur et directrice de collection, organisateur et organisatrice de manifestations artistiques

Métiers de la presse écrite

Métiers de l’information par le visuel (internet)

Métiers du livre (livres avec composante texte et image)

Enseignant.e du primaire et du secondaire (formation continue, postes à profil artistique)

Enseignant.e-chercheur.e ou chercheur.e dans le domaine des arts visuels.

Postuler via Asko étude (askoetude) :

https://askoetude.com/account/register