PRESENTATION GENERALE

Information Générale

SOUTENIR ET FAIRE AVANCER LE MONDE DE L’EDUCATION

La formation pluridisciplinaire de pointe en administration et politiques de l’éducation vous permettra de relever les défis liés à ce champ d’études. Vous acquerrez des connaissances et des compétences associées à la gestion des organisations, des systèmes éducatifs, des processus, des professionnels, et aux fondements sociaux et politiques de l’éducation en tenant compte des contextes et des normes scientifiques et de pratique en vigueur dans le champ de spécialisation.

ORIENTATION

La formation en administration et politiques de l’éducation permet de répondre à la demande croissante de spécialistes et de gestionnaires de l’éducation. Elle leur permet aussi de poser une réflexion critique en regard des diverses réalités et d’objectifs visés. Elle permet à une clientèle étudiante provenant d’horizons intellectuels variés d’acquérir des connaissances et des compétences associées à la gestion des organisations, des systèmes éducatifs, des processus, des professionnels, et aux fondements sociaux et politiques de l’éducation en tenant compte des contextes et des normes scientifiques et de pratique en vigueur dans le champ de spécialisation.

OBJECTIFS

Au terme de ses études de maitrise, l’étudiant pourra :

Comprendre les fondements du domaine d’études dans une perspective interdisciplinaire et analyser une problématique en s’appuyant sur des fondements théoriques.

Utiliser une démarche rigoureuse dans un processus de résolution de problème et en saisir les enjeux éthiques et humains présents dans ces champs disciplinaires.

Adopter une perspective critique des pratiques et des connaissances afin de proposer des pistes de solution et d’actualiser, de façon autonome, ses compétences dans son champ d’activité afin de poursuivre son propre développement professionnel.

Appliquer et promouvoir des principes de gestion démocratique des systèmes, des établissements et des politiques de l’éducation de même que le développement d’une vision institutionnelle qui tient compte du contexte social, historique, économique et culturel du milieu.

Présenter oralement et par écrit, à des auditoires professionnels, un sujet lié au domaine d’études.

Travailler en collaboration avec des professionnels qui possèdent un champ d’expertise différent du sien afin de contribuer aux processus de changement et d’innovation en éducation en adoptant une posture réflexive et éthique.

à€ QUI S’ADRESSE CE PROGRAMME

Ce programme s’adresse au titulaire d’un diplome de premier cycle en éducation, mais aussi de divers programmes connexes des sciences humaines et sociales (sociologie, sciences politiques, administration). Il s’adresse aussi à la personne sur le marché du travail dans des organisations d’enseignement (professionnels, spécialistes, gestionnaires). Finalement, le titulaire d’un DESS en gestion scolaire y trouve une proposition intéressante pour compléter sa formation de 2e cycle.

Avenir

Cette formation prépare à occuper un emploi comme gestionnaire, professionnel et conseiller dans différents services présents dans les organisations d’enseignement, les organismes gouvernementaux et sociaux. Le personnel de direction et d’encadrement, par exemple les directeurs, les adjoints, les coordonnateurs, les agents administratifs et les conseillers, en poste dans des établissements d’enseignement (primaire, secondaire, collégial et universitaire) y trouve une excellente façon de se perfectionner pour réaliser leurs différents mandats et responsabilités.

SESSIONS D’ADMISSION : AUTOMNE – HIVER

ADMISSIBILITE : Le candidat détient un Baccalauréat / licence (Bac +3) ou un diplome jugé équivalent.

EXIGENCES LINGUISTIQUES : la connaissance du Français est obligatoire / la Connaissance de l’anglais est nécessaire mais pas une condition d’admission.

Université de Laval (CANADA)

Postuler via Asko étude (askoetude) :

https://askoetude.com/account/register