Informatique et musique, MA

Niveau de formation: .
Domaine de formation: .

Durée: 2 ans Réf: 4263

Je postule

Le programme des 4 années est exclusivement dispensé en Anglais

Présentation

Ce diplome est une combinaison parfaite pour les étudiants qui s’intéressent fortement à la musique; peut-être plus spécifiquement la production musicale. La compréhension de cours d’informatique clés tels que la programmation offrira aux étudiants la possibilité de passer à des carrières comme la production musicale et l’ingénierie du son, o๠de solides compétences en informatique seront bénéfiques.

Ce programme propose une gamme de cours d’informatique et de musique tout en offrant des cours de base clés. En informatique, les cours de base restent dans les domaines des principes de programmation informatique et de l’architecture informatique, de la gestion des données et du génie logiciel, pour n’en nommer que quelques-uns. Les choix liés à la musique se présentent sous la forme de cours tels que; Fondamentaux de la théorie musicale, Fondamentaux de l’harmonie musicale et de la performance.

Notre personnel musical est actif en tant que musicologues, compositeurs et interprètes et leur travail est reconnu et apprécié dans le monde entier, tant dans les communautés de recherche que dans la salle de concert et via les médias audiovisuels.

Année 1

Cours obligatoires

Architecture informatique (CS1520)

15 points de crédit

Commençant par des portes logiques numériques et progressant vers la conception de circuits combinatoires et séquentiels, ce cours utilise ces éléments fondamentaux comme base pour ce qui suit: la conception d’un microprocesseur ARM. De plus, les étudiants acquerront une expérience pratique de la programmation à l’aide du langage d’assemblage ARM, qui est le langage interne parlé par le processeur. à€ la fin du cours, les étudiants auront une compréhension de haut en bas du fonctionnement d’un microprocesseur. Le cours est dispensé sans prérequis; les étudiants sont enseignés avec de nombreux exercices de conférences, tutoriels, pratiques et tests chaque semaine.

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Ecriture académique pour la langue et la littérature (AW1008)

Cette évaluation obligatoire est conçue pour savoir si votre écriture académique est d’un niveau suffisant pour vous permettre de réussir à l’université et, si vous en avez besoin, pour vous aider à vous améliorer. Il est complété en ligne via MyAberdeen avec des instructions claires pour vous guider. Si vous réussissez l’évaluation lors de la première évaluation, cela ne vous prendra pas beaucoup de temps. Si vous ne le faites pas, des ressources vous seront fournies pour vous aider à vous améliorer. Cette évaluation ne comporte pas de crédits mais si vous ne la complétez pas, elle sera enregistrée sur votre relevé de notes.

Compétences professionnelles, partie 1 (PD1001)

Ce cours, qui est prescrit pour les étudiants de niveau 1 et facultatif pour les étudiants de niveau 2, est étudié entièrement en ligne et couvre des sujets liés à la carrière et l’employabilité, l’égalité et la diversité et la santé, la sécurité et le bien-être. Pendant le cours, vous découvrirez les attributs des diplomés d’Aberdeen, leur pertinence pour vous et les opportunités disponibles pour développer vos compétences et vos attributs parallèlement à vos études universitaires. Vous pourrez également acquérir une compréhension de l’égalité et de la diversité et des questions de santé, de sécurité et de bien-être. La réussite de ce cours sera enregistrée sur votre relevé de notes amélioré comme ‘Achieved’ (le non-achèvement sera enregistré comme ‘Not Achieved’). Le cours dure environ 3 heures et peut être suivi en une seule séance.

Ce cours, qui est prescrit pour les étudiants de niveau 1 et facultatif pour les étudiants de niveau 2 et plus, est étudié entièrement en ligne et couvre des sujets liés aux carrières et à l’employabilité, à l’égalité et à la diversité et à la santé, la sécurité et le bien-être. Pendant le cours, vous découvrirez les attributs des diplomés d’Aberdeen, leur pertinence pour vous et les opportunités disponibles pour développer vos compétences et vos attributs parallèlement à vos études universitaires. Vous pourrez également acquérir une compréhension de l’égalité et de la diversité et des questions de santé, de sécurité et de bien-être. La réussite de ce cours sera enregistrée sur votre relevé de notes amélioré comme ‘Achieved’ (le non-achèvement sera enregistré comme ‘Not Achieved’). Le cours dure environ 3 heures et peut être suivi en une seule séance.

Programmation orientée objet (CS1527)

15 points de crédit

Ce cours s’appuiera sur les compétences de base en programmation acquises au cours de la première demi-session et fournira aux étudiants des connaissances avancées en programmation orientée objet, la mise en Å“uvre de la structure des données et des algorithmes, et des techniques de base de génie logiciel. Les étudiants seront confrontés à des problèmes de programmation plus complexes grà¢ce à une série d’évaluations continues.

Introduction à la théorie musicale et à l’harmonie (MU1037)

15 points de crédit

Dans ce cours, les concepts de base de la musique tonale occidentale tels que les triades primaires, les cadences, les progressions d’accords idiomatiques et la direction vocale sont enseignés à l’aide d’exercices d’analyse harmonique, de basse figurée et d’écriture partielle. Des concepts plus avancés tels que les dominantes secondaires et les accords modifiés chromatiquement sont également introduits. Parallèlement aux cours et séminaires, les étudiants travailleront avec des logiciels conçus pour renforcer les concepts clés tels que les clés, les intervalles, les signatures de clés et les structures d’échelle.

Cours facultatifs

Sélectionnez au moins l’une des options suivantes

  • Performance 1 (MU1051)
  • Moments clés 1 (MU1035)
  • Performance 2 (MU1551)
  • Moments clés 2 (MU1535)

De plus, sélectionnez d’autres points de crédit parmi les cours de votre choix pour gagner 120 au total.

REMARQUE: Veuillez noter que les cours de performance ne sont disponibles qu’après une audition réussie. Les étudiants en maitrise auditionnent au début d’une session académique et doivent s’assurer qu’ils sélectionnent une heure d’audition lors de leur inscription en ligne, ou contacter le bureau de la musique (MacRobert, salle 003) pour en fixer une.

Etudes de performance 1 (MU1051)

15 points de crédit

MU1051 est structuré pour développer, en tandem, les compétences individuelles instrumentales / vocales et d’ensemble des étudiants. L’entrée à ce cours pour les étudiants non BMus se fait uniquement sur audition. Les étudiants doivent être de niveau ABRSM 8 (ou équivalent) ou supérieur avant de pouvoir être pris en considération pour l’audition. Les étudiants doivent également être parfaitement compétents en lecture de musique et avoir un niveau raisonnable de connaissances en théorie musicale.

Pour les étudiants non BMus, les auditions sont organisées par l’étudiant en contact avec le département de musique pendant la semaine d’intronisation. Les étudiants potentiels seront invités à préparer une pièce de 5 minutes pour l’audition qui démontre leurs meilleures capacités, et ils seront invités à effectuer une lecture à vue. Tous les étudiants du programme BMus Ed doivent entreprendre des études supplémentaires en compétences de clavier de piano. Ces sessions d’étude supplémentaires se concentreront sur le développement de compétences professionnelles pertinentes. Les pianistes de première étude devront également suivre ces sessions d’étude supplémentaires.

Les horaires seront arrangés sur une base individuelle avec des tuteurs instrumentaux / vocaux au début du cours.

Performance 2 (MU1551)

15 points de crédit

MU1051 est structuré pour développer, en tandem, les compétences individuelles instrumentales / vocales et d’ensemble des étudiants. L’entrée à ce cours pour les étudiants non BMus se fait uniquement sur audition. Les étudiants doivent être de niveau ABRSM 8 (ou équivalent) ou supérieur avant de pouvoir être pris en considération pour l’audition. Les étudiants doivent également être parfaitement compétents en lecture de musique et avoir un niveau raisonnable de connaissances en théorie musicale.

Pour les étudiants non BMus, les auditions sont organisées par l’étudiant en contact avec le département de musique pendant la semaine d’intronisation. Les étudiants potentiels seront invités à préparer une pièce de 5 minutes pour l’audition qui démontre leurs meilleures capacités, et ils seront invités à effectuer une lecture à vue. Tous les étudiants du programme BMus Ed doivent entreprendre des études supplémentaires en compétences de clavier de piano. Ces sessions d’étude supplémentaires se concentreront sur le développement de compétences professionnelles pertinentes. Les pianistes de première étude devront également suivre ces sessions d’étude supplémentaires.

Les horaires seront arrangés sur une base individuelle avec des tuteurs instrumentaux / vocaux au début du cours.

Moments clés 1 (MU1035)

15 points de crédit

Ce cours couvre cinq moments clés de l’histoire de la musique occidentale, offrant aux étudiants une compréhension claire et large de la forme de l’histoire musicale, culturelle et intellectuelle ainsi que des études beaucoup plus détaillées d’Å“uvres musicales individuelles.

La couverture ne sera pas encyclopédique et visera plutot à aider les élèves à développer le sens d’une période musicale à travers des explorations plus engagées d’un petit nombre d’Å“uvres musicales clés.

Moments clés 2 (MU1535)

15 points de crédit

Ce cours couvre cinq moments clés de l’histoire de la musique occidentale, offrant aux étudiants une compréhension claire et large de la forme de l’histoire musicale, culturelle et intellectuelle ainsi que des études beaucoup plus détaillées d’Å“uvres musicales individuelles.

La couverture ne sera pas encyclopédique et visera plutot à aider les élèves à développer le sens d’une période musicale à travers des explorations plus engagées d’un petit nombre d’Å“uvres musicales clés.

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Année 2

Cours obligatoires

Introduction à la musicologie (MU2023)

15 points de crédit

Les élèves exploreront un éventail de questions élémentaires en musicologie liées à certains des éléments suivants: histoire de la musique, théorie et analyse, sociologie de la musique, psychologie de la musique, esthétique, ethnomusicologie, musiques du monde, musique ancienne, opéra, musique de concert, jazz, populaire musique, musique cinématographique et télévisuelle, interprétation musicale, composition, technologie musicale et économie de l’industrie musicale.

Le cours examinera une gamme de musique prenant en compte les types de méthodologies et de discours dans lesquels cette musique est discutée.

Interaction homme-ordinateur (CS2506)

15 points de crédit

Ce cours examine pourquoi un système informatique qui interagit avec les êtres humains doit être utilisable. Il couvre un ensemble de techniques permettant de prendre en compte l’utilisabilité lors de la conception et de la mise en Å“uvre d’un système, ainsi qu’un ensemble de techniques permettant d’évaluer si l’utilisabilité a été atteinte. Des séances pratiques hebdomadaires permettent aux étudiants de pratiquer ces techniques. Le cours évalué (qui est normalement effectué par des groupes d’étudiants) donne l’occasion de passer par le processus de conception d’un système informatique concret, avec un accent particulier sur la garantie de l’utilisabilité.

Langages de programmation modernes (CS2510)

15 points de crédit

Le cours abordera une grande variété de langues, passées et présentes, en mettant l’accent sur les paradigmes impératifs, fonctionnels, orientés objet et logiques. Plutot que de nous attarder sur les caractéristiques d’un langage particulier, nous nous concentrerons plutot sur les concepts fondamentaux, les caractéristiques clés d’un langage réussi, les principales caractéristiques des langages de programmation, les différents types d’exécution de la programmation et les modèles de résolution de problèmes.

Vous acquerrez une expérience pratique avec chaque paradigme de programmation pour choisir entre des méthodes alternatives et comprendre comment faire les choses dans des langages qui ne les prennent pas explicitement en charge.

Résolution algorithmique de problèmes (CS2521)

15 points de crédit

Ce cours fournit les connaissances nécessaires pour comprendre, concevoir et comparer des algorithmes. à€ la fin du cours, un étudiant devrait être capable de créer ou d’adapter des algorithmes pour résoudre des problèmes, déterminer l’efficacité d’un algorithme et être capable de le mettre en Å“uvre. Le cours présente également à l’étudiant une variété d’algorithmes et de techniques de création d’algorithmes largement utilisés, applicables à une gamme de domaines. Le cours présentera aux étudiants des concepts tels que le pseudo-code et la complexité de calcul, et utilisera des techniques de preuve ainsi que les compétences de programmation de l’étudiant.

Mathématiques pour l’informatique (CS2013)

15 points de crédit

Ce cours fournit une introduction de niveau de base à certains domaines des mathématiques discrètes qui sont particulièrement pertinents pour l’informatique. Le cours commence par une simple introduction aux langages formels (à partir des expressions régulières et des automates à états finis); il se poursuit par une introduction à la logique des prédicats (en supposant une connaissance de base de la logique propositionnelle); il se termine par une introduction à la probabilité, centrée sur le raisonnement bayésien.

Cours facultatifs

Sélectionnez 15 points de crédit parmi les cours de premier semestre de votre choix, plus 15 crédits de cours de niveau 2 en musique au deuxième semestre.

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Année 3

Cours obligatoires

Principes de génie logiciel (CS3028)

15 points de crédit

Les étudiants développeront de grands systèmes logiciels commerciaux et industriels comme un effort d’équipe qui met la qualité technique au centre de la scène. Le module se concentrera sur les premiers stades du développement de logiciels, englobant la constitution d’équipe, la spécification des exigences, la conception architecturale et détaillée et la construction de logiciels. Le travail de groupe (o๠chaque équipe d’étudiants développera un système sélectionné à l’aide d’un exercice de planification d’entreprise) guidera le processus d’apprentissage en génie logiciel. Les équipes seront encouragées à adopter une approche active et agile de la résolution de problèmes grà¢ce à l’étude, à l’évaluation et à l’intégration guidées de concepts, de méthodes et d’outils de génie logiciel pratiquement pertinents.

Génie logiciel et pratique professionnelle (CS3528)

15 points de crédit

Dans ce module, qui fait suite à CS3028, l’étudiant se concentrera sur le développement en équipe d’un système logiciel préalablement spécifié, conçu et éprouvé. Chaque équipe construira son produit selon des normes de qualité industrielle à la suite d’un processus agile et en appliquant les concepts, méthodes et outils de génie logiciel introduits dans CS3028. Le processus d’apprentissage individuel et d’acquisition d’expérience pratique sera intégré par des conférences et des séminaires donnés par des acteurs industriels sur des sujets pertinents pour le génie logiciel, par une orientation guidée des étudiants sur des questions professionnelles et par des présentations d’étudiants sur des sujets techniques sélectionnés.

Cours facultatifs

Sélectionnez l’ une des options suivantes:

  • Systèmes basés sur les connaissances (CS3025)
  • Systèmes d’exploitation (CS3026)

De plus, sélectionnez l’ une des options suivantes:

  • Langages et calculabilité (CS3518)
  • Systèmes distribués et sécurité (CS3524)
  • Informatique d’entreprise et entreprise (CS3525)

De plus, sélectionnez 45 autres points de crédit parmi les cours de niveau 3 en musique.

Systèmes basés sur les connaissances (CS3025)

15 points de crédit

La représentation des connaissances (KR) concerne la manière dont les connaissances peuvent être représentées symboliquement et manipulées de manière automatisée par des programmes de raisonnement. En fait, le KR a longtemps été considéré comme un élément central de l’IA car il est un facteur important dans la détermination du succès des systèmes basés sur la connaissance.

Ce cours décrit la formalisation des connaissances et leur utilisation dans les systèmes basés sur les connaissances. Il suit l’ensemble du «cycle de vie» des connaissances, depuis l’identification initiale de l’expertise pertinente, jusqu’à sa capture, sa représentation (dans l’ontologie et / ou les langages de règles), l’utilisation (basée sur le raisonnement), l’évaluation et la réutilisation.

Systèmes d’exploitation (CS3026)

15 points de crédit

Ce cours traite des concepts et architectures de base des systèmes d’exploitation, en particulier la gestion des processus, des structures de mémoire et de stockage. Les étudiants apprendront la programmation et le fonctionnement des processus et des threads, les problèmes de concurrence et les moyens d’éviter les conditions de concurrence et les situations de blocage. Le cours abordera la gestion de la mémoire virtuelle, les systèmes de fichiers et les problèmes de sécurité et de récupération. Au cours d’une session pratique hebdomadaire, les étudiants acquerront une compréhension plus approfondie des concepts du système d’exploitation grà¢ce à divers exercices de programmation.

Langages et calculabilité (CS3518)

15 points de crédit

Ce cours fournit une introduction de base à la calculabilité via la notion de machine de Turing. Une certaine familiarité avec la programmation impérative (par exemple, en JAVA) et avec les bases de la théorie des ensembles (par exemple, la notion de bijection) est supposée. Le langage fonctionnel Haskell (familier des cours précédents, y compris CS2013) est utilisé pour explorer les concepts d’infini, de reconnaissabilité et de décidabilité, qui sont cruciaux pour la calculabilité.

Systèmes distribués et sécurité (CS3524)

15 points de crédit

Ce cours traite des concepts de base des systèmes distribués, tels que la programmation avec des objets distribués, plusieurs threads de controle, les systèmes client-serveur multi-pneus, les transactions et le controle d’accès simultané, les transactions distribuées et les protocoles de validation, et les systèmes tolérants aux pannes. Le cours aborde également des aspects de la sécurité, tels que la cryptographie, l’authentification, les signatures et certificats numériques, SSL, etc. Des sessions pratiques hebdomadaires couvrent un ensemble de techniques pour la mise en Å“uvre de concepts de systèmes distribués tels que la programmation avec invocation d’objets distants, la gestion des threads et la communication par socket. .

Informatique d’entreprise et entreprise (CS3525)

15 points de crédit

Ce cours donne un aperçu des raisons commerciales pour les grands systèmes logiciels tels que les systèmes de cartes de fidélité, les systèmes backend intégrant les entreprises et leurs fournisseurs et les grands systèmes qui intègrent la paie, les finances et les parties opérationnelles d’une entreprise. Vous apprenez également les aspects entrepreneuriaux des affaires au cours des séances pratiques o๠vous explorez et développez votre propre idée d’application commerciale en utilisant des approches de conception de services et de démarrage allégé centrées sur le développement client, que vous trouverez utiles dans tout travail futur. Ce cours est ouvert à tous à travers l’université et ne nécessite aucune expérience en programmation.

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Année 4

Cours obligatoires

Projet informatique conjoint spécialisé (CS4525)

30 points de crédit

Consiste en un projet supervisé qui fournit une expérience d’investigation d’un problème réel en informatique ou d’une application / technologie informatique. La présentation des résultats obtenus fait partie intégrante de l’enquête.

Cours facultatifs

Plus des points de crédits supplémentaires de cours de niveau 4 en informatique et musique pour gagner un total de 60 crédits dans chaque discipline.

Postuler via Asko étude (askoetude) :

https://askoetude.com/account/register