OBJECTIFS Le Master Intervention et développement social parcours Diplome d’Etat d’ingénierie sociale vise à former des experts dont la fonction d’encadrement nécessite de solides compétences analytiques et méthodologiques pour concevoir l’action sociale et l’organiser. COMPETENCE(S) VISEE(S) Les compétences attendues sont celles liées à l’accès et à l’exercice de fonctions transversales d’expertise et de direction dans… Poursuivre la lecture MASTER INTERVENTION ET DEVELOPPEMENT SOCIAL PARCOURS PREPARATION AU DIPLOME D’ETAT INGENIERIE SOCIALE
Domaine : Sciences humaines et sociales
MASTER INTERVENTION ET DEVELOPPEMENT SOCIAL PARCOURS SECURISATION DES EVENEMENTS CULTURELS ET SPORTIFS
OBJECTIFS Le Master Intervention et développement social qui est uniquement un Master 2ème année, accueille des professionnels en formation continue venant des secteurs de l’éducation, de la prévention et/ou de la sécurité. L’objectif étant de former des dirigeants et des managers, les évaluations ont été réfléchies autour de la capacité à analyser un problème complexe… Poursuivre la lecture MASTER INTERVENTION ET DEVELOPPEMENT SOCIAL PARCOURS SECURISATION DES EVENEMENTS CULTURELS ET SPORTIFS
MASTER MEEF PRATIQUES ET INGENIERIE DE LA FORMATION PARCOURS FORMATION DE FORMATEUR ET CONSEIL EN FORMATION PEDAGOGIQUE
OBJECTIFS – Former des professionnels capables d’accompagner des praticiens de l’éducation et de la formation dans le développement de leurs compétences, et de concevoir des dispositifs d’ingénierie pédagogique en formation professionnelle d’adultes ; – former les acteurs à l’analyse scientifique des situations professionnelles ; – contribuer au développement identitaire des acteurs, au développement de dispositifs… Poursuivre la lecture MASTER MEEF PRATIQUES ET INGENIERIE DE LA FORMATION PARCOURS FORMATION DE FORMATEUR ET CONSEIL EN FORMATION PEDAGOGIQUE
MASTER PHILOSOPHIE PARCOURS ETHIQUES, NORMES ET SAVOIRS
OBJECTIFS Former des chercheurs en éthique et en philosophie pratique. Les préparer à la recherche pour entreprendre un doctorat dans de bonnes conditions. Des exercices méthodologiques répétés pour rédiger leurs mémoires correctement. COMPETENCE(S) VISEE(S) Connaissances précises en histoire de la philosophie. Connaissance étendues en philosophie contemporaine, en éthique, en théories des normes et en philosophie… Poursuivre la lecture MASTER PHILOSOPHIE PARCOURS ETHIQUES, NORMES ET SAVOIRS
MASTER PHILOSOPHIE PARCOURS HUMANITES MEDICALES
OBJECTIFS – Consolidation des connaissances de base en philosophie morale et politique et en philosophie des sciences. – Acquisition de connaissances étendues dans le domaine de l’histoire, de la philosophie et de la sociologie des sciences médicales. – Apprentissage d’une méthode rigoureuse de recherche interdisciplinaire. – Maitrise de l’outil informatique et des ressources en ligne.… Poursuivre la lecture MASTER PHILOSOPHIE PARCOURS HUMANITES MEDICALES
MASTER SCIENCES DE L’EDUCATION PARCOURS ANIMATION ET EDUCATION POPULAIRE
OBJECTIFS La mention « sciences de l’éducation » est structurée autour d’un tronc commun et de quatre parcours : – Animation et éducation populaire – Insertion-Formation – Intervention sociale – Expertise, Ingénierie et projets internationaux La mention de master « sciences de l’éducation » repose sur un tronc commun tout au long du M1 et… Poursuivre la lecture MASTER SCIENCES DE L’EDUCATION PARCOURS ANIMATION ET EDUCATION POPULAIRE
MASTER SCIENCES DE L’EDUCATION PARCOURS EXPERTISE, INGENIERIE ET PROJETS INTERNATIONAUX
OBJECTIFS La mention « sciences de l’éducation » est structurée autour d’un tronc commun et de quatre parcours : – Animation et éducation populaire – Insertion-Formation – Intervention sociale – Expertise, Ingénierie et projets internationaux La mention de master « sciences de l’éducation » repose sur un tronc commun tout au long du M1 et… Poursuivre la lecture MASTER SCIENCES DE L’EDUCATION PARCOURS EXPERTISE, INGENIERIE ET PROJETS INTERNATIONAUX
MASTER SCIENCES DE L’EDUCATION PARCOURS INSERTION – FORMATION
OBJECTIFS La mention « sciences de l’éducation » est structurée autour d’un tronc commun et de quatre parcours : – Animation et éducation populaire – Insertion-Formation – Intervention sociale – Expertise, Ingénierie et projets internationaux La mention de master « sciences de l’éducation » repose sur un tronc commun tout au long du M1 et… Poursuivre la lecture MASTER SCIENCES DE L’EDUCATION PARCOURS INSERTION – FORMATION
MASTER SCIENCES DE L’EDUCATION PARCOURS INTERVENTION SOCIALE
OBJECTIFS La mention « sciences de l’éducation » est structurée autour d’un tronc commun et de quatre parcours : – Animation et éducation populaire – Insertion-Formation – Intervention sociale – Expertise, Ingénierie et projets internationaux La mention de master « sciences de l’éducation » repose sur un tronc commun tout au long du M1 et… Poursuivre la lecture MASTER SCIENCES DE L’EDUCATION PARCOURS INTERVENTION SOCIALE
MASTER HISTOIRE PARCOURS HISTOIRE PUBLIQUE
OBJECTIFS Le Master Histoire publique s’adresse à des étudiants d’histoire souhaitant se former aux enjeux et aux techniques de la diffusion de l’histoire à travers toutes ses formes (presse, musées et expositions, audiovisuel, numérique, …). En M1 et M2, des séminaires sont assurés par des historiens de toutes les périodes, en histoire, sur la transmission… Poursuivre la lecture MASTER HISTOIRE PARCOURS HISTOIRE PUBLIQUE
MASTER TRANSPORT, MOBILITES, RESEAUX PARCOURS TRANSPORT, MOBILITE
OBJECTIFS Ce parcours a pour objectif de donner aux étudiants les connaissances pluridisciplinaires indispensables dans le domaine du transport, de l’aménagement territorial et de la mobilité des personnes et des marchandises. Son ambition est de former des professionnels et des chercheurs à une formulation prospective des enjeux actuels de développement soutenable des territoires et des… Poursuivre la lecture MASTER TRANSPORT, MOBILITES, RESEAUX PARCOURS TRANSPORT, MOBILITE
MASTER INTERVENTION ET DEVELOPPEMENT SOCIAL PARCOURS CADRE SUPERIEUR DE L’ACTION SOCIALE
OBJECTIFS En total cohérence avec le CAFERUIS, le Master 1 est construit dans une logique de préparation à la réussite de celui-ci. L’acquisition progressive des Unités d’enseignement du Master 1 permet de ponctuer les travaux à produire en vue de l’obtention des Unités de formation du CAFERUIS à en centre de formation puis, pour le… Poursuivre la lecture MASTER INTERVENTION ET DEVELOPPEMENT SOCIAL PARCOURS CADRE SUPERIEUR DE L’ACTION SOCIALE
MASTER INTERVENTION ET DEVELOPPEMENT SOCIAL PARCOURS DIRECTEUR ADMINISTRATIF ET FINANCIER DES ETABLISSEMENTS ET DES SERVICES SOCIAUX ET MEDICO-SOCIAUX
OBJECTIFS Le Master Intervention et développement social parcours Directeur administratif et financier des établissements et des services sociaux et médico-sociaux repose sur une culture sociologique et sociale visant à maitriser : • les transformations et mutations politiques, éducatives et sociales • les contextes professionnels et les environnements territoriaux • les méthodologies de recherche, d’enquêtes, de… Poursuivre la lecture MASTER INTERVENTION ET DEVELOPPEMENT SOCIAL PARCOURS DIRECTEUR ADMINISTRATIF ET FINANCIER DES ETABLISSEMENTS ET DES SERVICES SOCIAUX ET MEDICO-SOCIAUX
MASTER HISTOIRE PARCOURS HISTOIRE ET METIERS DE L’IMAGE ET DU SON
OBJECTIFS Ce master se distingue dans le paysage universitaire français en étant l’un des masters d’histoire les plus reconnus dans les métiers relatif à l’image et au son. Il est articulé autour d’un triptyque: conservation, documentation et valorisation des sources visuelles, sonores et audiovisuelles. Créé en 2007, il a construit depuis cette date un solide… Poursuivre la lecture MASTER HISTOIRE PARCOURS HISTOIRE ET METIERS DE L’IMAGE ET DU SON
MASTER HISTOIRE PARCOURS HISTOIRE EUROPEENNE COMPAREE
OBJECTIFS – Acquisition d’une solide culture générale historique – Connaissance approfondie d’une période de spécialisation (allant jusqu’à l’érudition) – Formation à la recherche en Histoire (recherche documentaire, critique des sources diverses — écrites, iconographiques, internet –, contextualisation, synthèse) – Acquisition de l’autonomie intellectuelle dans la recherche – Maitrise de techniques propres du domaine exploré (travail… Poursuivre la lecture MASTER HISTOIRE PARCOURS HISTOIRE EUROPEENNE COMPAREE